金融管理学院党总支牢记“为党育人、为国育才”光荣使命，坚持立德树人根本任务，坚持以生为本育人理念，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，激励广大师生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，汲取奋进力量。学院以“党建引领  朋辈育人”品牌为依托，积极践行“厚德精金  融信至善”院训，办学过程中涌现出一大批优秀榜样，为此我们以“榜样引领  金彩起航”专栏宣传身边的优秀榜样和先进事迹，号召全院师生在建设中国特色高水平学校的征程中，努力学习先进、争做先进、赶超先进、创造卓越。

初入学校时，对于未来，对于成绩，我并没有什么想法，甚至想平淡过完这三年。可谁能想到呢，这里是我真正的闪亮起点。

就在学院一次常规的扫班宣讲中，我又再一次看到了那个渴望得到肯定的自己。那是金融创新协会会长金科221的巫婧婷学姐来班里分享经验，我听着她大大小小的奖项，听着她多姿多彩的大学生活，那是我第一次感受到强烈的共鸣，好像我也渴望如此，“我想成为一个被别人提起会被夸赞很厉害的人”——这个念头一旦种下，就再也抹不去了。我加了学姐的微信，向她询问了很多，于是，我开始尝试所能接触到的一切。

用勇敢叩响机遇

 “试试吧，万一呢”这6个字，不断地鼓励自己，尝试了一件又一件事，站上讲台，竞选班长，竞选学院学生会执行主席。作为班长，我细心了解沟通班级同学的需求，用心完成每一项班级建设工作。作为学生会执行主席，我慢慢克服紧张害怕，虚心请教老师与学长学姐，主动对接沟通，倾听他人意见，准备活动方案，注重细节问题，学会合理分配，高效完成数据，用百分之百的热情和细心，完成每一项工作。参加职业院校技能大赛的面试，成功入选，通过自己努力成为国赛参赛选手；参加社会实践面试，成为媒体组组长，为团队发表12篇新闻推文；参加“青创杯”“挑战杯”等竞赛，主动作为主讲人上台答辩，获得金奖。

用坚持攻克难关

初高中的我对技能技术、理科知识一窍不通，但作为比赛团队中唯一的金融科技应用成员，免不了在比赛过程中与技术打交道。在备战世界职业院校技能大赛的过程中，我所负责的展示模块涉及多种技术与不同语言环境。面对这片陌生的知识疆域，我没有退缩，在指导老师的帮助下选择从零开始，将庞大的技术体系拆解为一个个可执行的小模块，把每个操作难点都视为必须攻克的堡垒。查阅无数文档，翻看大量教学视频，用AI工具辅助理解，为每个技术点分配专属的“攻克时间”。就这样，在无数个与代码为伴的深夜和黎明里，我把那些曾经望而生畏的难点，一步步变成了如今游刃有余的熟练掌握。

鼓励照亮内心

备赛期间，每当感到疲惫压力大，或因内容毫无头绪而陷入沮丧时，同伴与老师的鼓励总会如期而至。我始终记得，在世界职业院校技能大赛的前夜，指导老师对我说：“明天正常发挥就好。相信自己肯定能行——老师们都这么认为。”我也记得，比赛前团队伙伴们紧握的双手与真诚的“加油”，更记得获奖后我们激动相拥的温热。这一句句肯定，一次次陪伴，照亮了我灰蒙蒙的内心。在学生工作中，当我面对紧急任务、繁杂事务或因失误而自责时，总有同伴默默陪在我身边，一起分担。在我情绪低落时，是老师递来的水果与零食，是那一句句“你们已经很棒了”的坚定话语，温暖了我。就这样，每一次挫折，都在这些温暖的支持中，化成了我继续向前的源源动力。

传承朋辈力量

成为学姐之后，在工作和学习上，我把学到的方法讲给学弟学妹听。当学弟学妹为比赛迷茫时，我也细心为他们解答疑惑，拿出自己的经历，讲述这段“自定义”的旅程。直到有学妹和我分享她的省金奖状，对我说“学姐，谢谢你的鼓励。”那一刻，我才明白，成长的意义不止于超越自己，更在于照亮他人。

勇敢和坚持，让那个曾经自我怀疑的小女孩，到现在能够自信的说出，我觉得我能行，那些紧张、害怕、沮丧、喜悦的所有时刻都变成了养分，滋养了小树苗一点一点向上生长。

 “我希望像大树一样，向下扎根，向上生长；有力量却不失本心，温柔而强大。”

沈嘉辉 陈青楠/文