2022年7月4日至7月30日，浙江金融职业学院赴遂昌“村校共建，幸福古楼”暑期支教团12名师生在浙江省丽水市遂昌县金竹镇古楼小学开展了一次大学生的支教活动。经历20多个日日夜夜，在遂昌金竹镇古楼村中心小学开展支教实践，为当地的孩子们带来了各类特色课程。

一、想去做，趁现在

 在遂昌县古楼村，这个村子有小学生40余名，每当暑期来临时，本是孩子们最快乐的时刻，却是村民们最烦恼的时候，孩子暑期托管难，教育管理难等逐渐成为村民的一个难题，村民忙于采茶、务工等，对孩子的暑期教育疏于管理，这里四面环山，村中多处问题，假期孩子安全教育也成为摆在村民的一个难题。同时古楼村距离金竹镇十多公里路程，孩子每日外出上课托管不方便，村里现有师资力量不足以完成暑期托管任务。秉持为群众办实事的原则，金融管理学院解决村里暑期孩子托管难题，积极发挥高校教育资源，助力乡村教育发展。

 支教团成员合影

二、村校共建，幸福古楼

（一）金鹰领航 薪火相传

古楼支教团成员作为一名金融学子，在支教中将所学所讲教授给当地小朋友，带给孩子们全新的体验，孩子们也在学习新技能中收获满满。我们所教授的相关课程为反假币教学课程，点钞教学以及最终的点钞比赛

 为孩子们传授金融知识

（二）交织艺术 幻化青春

 开设创意树叶画课程，从捡掉在地上的树叶，再到将这些树叶通过想象力，最后完成一幅树叶画的过程，开动孩子们天马行空的想法；

 给孩子们上树叶画课程

 开设绘画课程，主题为“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”，让孩子们描绘出他们眼中的五星红旗，锻炼孩子们的感知能力；

 开设主题为“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”的绘画课

开设音乐课程，音乐是一种能代表反应人类内心情感的艺术，支教团成员教授了《送别》、《孤勇者》、《我和我的祖国》等耳熟能详的歌曲，通过音乐促进小朋友的思维和想象力；

 音乐课

开设舞蹈课程，有华尔兹，街舞，popping等舞蹈课程，通过双人舞让孩子明白合作的重要性用独特的舞步，表达对童年肆无忌惮的爱。

 给孩子们上舞蹈课

艺术本身就是温暖的，是美好的，是可以给人带来温暖的，我们带领小朋友以一颗真诚的心去感受艺术。

（三）特色课程 寓教于乐

开设手语课程，手语是打开无声世界大门的“钥匙”，支教团成员先是对手语的简单教学，最后用歌曲《你笑起来真好看》领略手语的内涵，通过一堂手语启蒙课，让孩子们懂得大爱无声，沟通无限；

 开设手语课

开设辩论课程，从观看辩论视频引出辩论课程的视频，再到详细介绍辩论的基础理论知识，最后到实操环节，提高新时代青少年的思辨能力和语言表达能力；

 让孩子们体验辩论的乐趣

开设少儿礼仪课程，荀子言：“不学礼无以立”，礼仪是人们在社会交往中的行为规范与准则，通过ppt教学，老师展示，学生展示环节，让孩子懂得自我管理，尊重自己和他人；

 给孩子们上礼仪课

（四）传统节日 非遗文化

开设书法课程，书法是中华民族文化领域中特有的珍贵遗产和艺术瑰宝，其历史悠久，源远流长，从一横一竖一撇一捺中感受中华民族先辈的智慧，从而培养孩子对书法的兴趣；

 向孩子们传授中华传统文化

开设剪纸课程，剪纸是我们中国传统的民间艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术的享受，通过一笔一画，一剪一开中，让孩子们能够感受窗花中心对称的美；

开设传统节日——端午节、中秋节，通过互动的方式，最后的绘画关于两个节日的代表物品的过程，更好地给孩子们传播关于中国文化；

 给孩子们讲解中国传统节日知识

开设昆曲课程，昆曲是汉族传统戏曲中最古老的剧种之一，也是中国汉族传统文化艺术，通过观看当地著名的“遂昌昆曲”视频，讲解昆曲知识，让孩子们深入了解戏曲艺术中的珍品。

让孩子们了解昆曲

党的十八大以来的10年间，国家对非遗的传承发展空前重视，通过相关课程，让更多孩子了解非遗文化的魅力。

（五）在玩中学 在学中玩

 开设垃圾分类课程，通过老师对垃圾分类的讲解，让孩子们更好的懂得保护环境，合理进行垃圾分类，倡导绿色环保的生活理念，养成垃圾分类的好习惯；

 学习垃圾分类

开设趣味英语的课程，语言是日常生活中最重要的交通工具，也是文化传承的重要载体，支教团成员改变呆板的英语课堂氛围，使孩子们热情高涨，同时让孩子们养成“敢说英语”的习惯；

 开设趣味英语课

开设体育课程，加强体育教育是实施素质教育，促进学生全面发展的重要途径，体育课形式多样，有篮球、乒乓球、羽毛球、打拳等，让孩子懂得团队合作，发展孩子们的个性；

 开设体育课

开设劳动教育课程，为弘扬劳动精神教育引导孩子们崇尚劳动，支教团成员通过与孩子合作，打扫教室的方式，让孩子养成讲卫生的习惯。

 孩子们体验劳动教育

“少成若天性，习惯成自然”，通过养成好习惯的相关课程，从小培养孩子们的良好习惯，良好的习惯成就美好的未来。

（六）弘扬传统美德 构建和谐校园

开设传统美德——尊老敬老课程，中华民族有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，通过互动方式，让孩子们说出他们眼中的尊老敬老的行动，让孩子们明白“老吾老以及人之老”的道理;

开设平安校园课程，通过理论与实践相结合的方式，用问答、情景剧表演等形式，让孩子了解和谐校园的益处。

开设平安校园课程

三、红色寻访，学习党史

 组织实践队员到中共遂昌县委旧址研学实践活动，中共遂昌县委机关驻地旧址位于金竹镇梭溪塘岭村塘岭村，这里是丽水市党史教育基地、遂昌县爱国主义教育基地、遂昌县文物保护单位。邀请到遂昌县金竹镇梭溪塘岭村党支部书记傅代宗主讲，全体实践队员走进中共遂昌县委旧址院内，傅书记为全体实践队员讲解中共遂昌县委旧址的历史由来等；

实践队员参观中共遂昌县委旧址

四、实践成效

 本次浙江金融职业学院2022年赴遂昌古楼村“村校共建 幸福古楼”暑期支教社会实践团队，在为期20多天的社会实践活动中取得成效显著。

 本次实践在当代大学生网媒体上投稿2篇、大学生时代网投稿3篇、今日头条投稿2篇，均已录用转载。实践活动形成28篇微信公众号文章，登录在金融管理学院微信公众号平台上；形成乡村振兴实践日记1本，实践队员完成撰写实践心得体会、实践日记2万余字。