2010年12月3日，农金专业指导委员会会议在味庄飞云厅举行。农金专业指导委员会共有6名成员，其中到位的有委员会主任、浙江省农村信用社联合社副主任冯俭青、省联社人力资源处副处长吴斌、省银监局合作金融处副处长吕水福、长兴联合村镇银行行长朱海荣、美达小额贷款公司刘剑明受邀参加了本次会议，浙江省工商管理局直属分局局长陆晓阳因出差未能到场。参加本次会议的还有院长周建松教授、金融系副主任董瑞丽副教授、农金专业带头人郁国培教授和农金教研室副主任凌海波老师。
本次会议由凌海波老师主持，郁国培教授代表农金专业感谢各位专业指导委员会专家和院领导、系领导在百忙之中抽出时间指导专业建设，并简要介绍了农金专业建设取得的成果和存在的不足。目前农金专业已毕业一届学生，就业率100%，2011届毕业生订单情况较好，目前已有近80%的学生进入各订单班，就业质量较好。农金专业2010年获得省级特色专业建设立项，建设期4年；获得2010年新世纪教改课题一项，探索“多层次、立体化、应用型农村金融人才培养体系建设”；专业特色课程“小额信贷实务”被评为教育部高职高专经济类教指委重点课程，“三农经济基础”获得院级精品课程立项建设；农金专业教学团队获得院级优秀教学团队表彰。农金专业4年的建设与发展获得了院领导和系领导的大力支持和指导，也得到了专业指导委员会各位专家在人才培养方案论证、校外实习基地建设、课程建设和校外兼职教师授课方面的鼎力支持、帮助和指导。同时，郁老师也提出农金专业下一阶段的建设与发展仍面临着许多亟需解决的问题，根据金融行业就业的高门槛和农村金融业发展对人才的需求，农金人才培养定位需要进行调整，而如何调整才能更加适应行业发展的需要，突出农金人才培养的特色，还需要加强调研和论证，与之相配套的人才培养过程设计、课程改革、行业岗位实习实训管理等问题也亟需解决。
院长周建松教授代表学院感谢各位农金专业指导委员会专家积极投身农金专业指导工作，关心农金专业的建设和发展。对农金专业今后的发展寄予了厚望，希望农金专业在“十二五”时期进一步加强专业基础能力建设，在校企合作育人方面积极探索有效模式，提高人才培养质量，在基层一线应用型农村金融人才培养方面取得显著成绩和标志性成果，形成人才培养特色，建成省级特色专业。同时，也表示学院将鼎力支持农金专业的发展。
金融系副主任董瑞丽副教授，从金融系当前招生专业的构成格局出发，分析了农金专业未来的发展定位，指出农金专业人才培养要着重面向县域金融，转向服务县域范围内的金融机构，可以在培养银行柜员的基础上，探索小额贷款客户经理培养，改革课程结构和课程内容设计，探索教学方法创新，适应人才培养岗位定位的转变。同时，表示系部将全力配合农金专业的建设与发展，在师资队伍建设、校外基地建设和校企合作育人方面给与指导和经费支持。
主任委员冯俭青从农村信用社改革发展和省联社发展的角度对农村金融人才培养提出以下指导建议：一、农金专业人才培养定位在坚持银行柜员培养的基础上，可以探索微小企业贷款客户经理培养，在培养方式上要校企合作，探索校外实习的内容和形式；二、提高专业教师的行业实践经验，省联社可帮助联系各地方农村信用社（合作银行），通过行业业务实习、联合研究等形式提高专业教师对行业发展和业务拓展的了解，把握行业发展动态，传递行业发展变化，丰富教学内容，提高人才培养质量。
委员吴斌从农村信用社等农村金融机构人力资源管理的角度提出以下指导建议：一、加强对学生综合素质的培养，不仅要注重业务知识和业务技能的教学，还要在做人处事、人际沟通、礼仪礼貌等方面进行常识性引导和规范，塑造全面发展的人。二、加强对学生的职业指导，要从一年级开始，进行有计划分步骤的引导，可通过行业实习、专家讲座、职业规划大赛等形式多样的活动逐渐培养学生们自觉主动地关心就业，从而促进在校期间刻苦学习。
委员吕水福从合作金融监管角度提出以下指导建议：一、加强对学生进行岗位业务操作风险、合规风险教育，加强金融法律法规案例教学，提高学生的风险意识和风险管理能力。二、肯定农金专业的发展思路，要坚定不移地面向农村金融机构的基层一线业务需要培养实用人才，常抓不懈，做好专业基础能力建设，寻求与省联社系统建立长期稳定的合作育人机制。
委员刘剑明从开展小额贷款业务的知识、技能和全面素质培养层面提出以下指导意见：一、小额信贷客户经理的培养需要考虑学生的性格，偏外向型性格是成为客户经理的基本条件，并不是所有的学生都适合，学校的知识和技能教学固然重要，但顶岗实习可能是提高学生全面素质的必要途径。二、在培养环节和课程设计上要注重实习实训，让学生在任务活动中提高能力和素质。
委员朱海荣从小型金融机构人才需求标准角度提出以下指导意见：一、在校内，要注重对农金学生农村和农村金融基本常识知识的教学，主要包括三农基础知识、贷款业务知识、农村金融产品知识、农村法律政策等；在校外实习基地，要加强对学生实习内容和实习行为管理，提高学生岗位实习效果，从而实现从学生到准员工的蜕变。二、银行柜员和客户经理岗位要同时兼顾，为学生从柜员转岗客户经理提供知识和技能的储备，引导学生正确认识职业生涯的连贯性，和银行从业经验积累对金融职业发展的重要性，从而激发学生的自主学习动力，提高学生的后续发展能力。
本次专业指导委员会会议为农村合作金融专业“十二五”发展指明了方向，确立了重点，为农金省级特色专业提供了有益的建议，必将推进农金专业沿着正确的方向又好又快向前发展。
